긍정적인 전이, 부정적인 전이
- 모성전이, 부성전이
2. 의료사회사업가의 환자에 대한 반응
․주의사항
1) 환자가 무슨 말을 하려고 하는지를 잘 들어야한다.
2) 수용하는 자세
3) 환자의 행동, 태도, 가치기준 등을 객관적으로 평가 : 비판을 위한 것이 아니라 이해하기 위한 것
4) 환자나 가족이
가족문제나 친구문제 같은 대인관계에 위험을 겪고 있다고 인식하게 될 때 환자로의 전이가 일어난다. 골치 아픈 관계에서 탈출하고픈 동기가 그 사람을 병원으로 이끌 수도 있고, 원만한 대인관계를 위한 건강회복의 시급한 필요를 느낀 것이 환자의 길로 오게 된 이유일 수도 있다. 여기서 중요한 점
가족의 붕괴현상이 매우 만연되어 있다는 특징을 갖는다. 전통적인 대가족을 말하는 것이 아니라 일반적인 핵가족을 말한다. 전통적인 대가족의 붕괴는 우리가 급격한 경제발전을 이루고 사회가 원시노동력을 지향하는 사회가 아니라 전문성과 생산성에 따른 노동력을 요구하는 사회로 전이되면서 급
긍정적 인식.(전이상태, 이중성 내포)
1. 최근에는 이혼을 하나의 사회현상으로 간주하고 결혼에서 생기는 문제를 해결하기 위한 하나의 과정으로 인식하는 경향으로 보하난(Bohannan, 1970)은 법적 이혼(legal divorce), 정서적 이혼(emotional divorce), 경제적 이혼(economic divorce), 양부모역할의 이혼(coparental divorce)
전이반응은 상황에 맞지 않는 비현실적인 왜곡을 낳아 변화에 대한 강한 저항을 일으킨다. 분노, 원망, 증오와 같은 부정적인 전이만이 저항으로서 작용하는 것이 아니라 긍정적인 감정도 마찬가지로 변화를 일으키지 못한다.
전이는 클라이언트의 반응이 비현실적임을 지적하고 현실적인 사회복지사
가족의 육체적, 정신적 스트레스는 자신의 건강을 위험할 뿐만 아니라 환자에게 전이되어 환자의 상태를 악화시키는 요인이 될 수 있다(양영희, 1992. p.74~75).
이와 같이 가족이 만성적인 스트레스를 경험하고, 그것이 가족의 삶에 끼친 부정적 영향은 환자에게 긍정적인 결과보다는 부정적인 결과를
연결시키기
과정에 초점두기
적절한 때에 유모어 사용하기
가족 내에서 변화 단서 찾기
3. 공동상담자
공동상담자가 같이 상담을 진행하면 차이점을 개방적으로 다룰 수 있고 바람직한 의사소통모델이 될 수 있으며 상담의 균형유지나 역할보완에 도움이 될 수 있다는 점이 긍정적이다.
이혼 후 2, 3년이 지난 후에는 이혼 전의 상태로 돌아간다는 점을 고려할 때 시간이 지나면서 그 영향이 감소되는 일종의 전이 상태라는 것이다. 또한 이혼이 성인의 발달과정에서 걸림돌이 되지만 새로운 인생을 향한 촉매제인 동시에 성장을 가져다주는 이중성을 가지고 있다고 보는 것이다.
가족의 고통에 책임감을 가지고, 늘 심각한 근심을 안고 사는 애어른, 부모화된 아동이라고 할 수 있다.
- 희생양 : 분노, 가족의 좌절을 내재화하고 문제(가출, 약물, 폭력 등)를 일으킴으로써 가족문제의 표적이 된다.
- 잊혀진 아이 : 가정이나 학교에서 긍정적이든 부정적이든 주목받지 못하는 존재
받은 환자와 가족에게 실시해야 할 교육내용을 구체적으로 기술하시오. 3. 본인이 위의 교육을 제공한다면 어떤 교육방법과 교육매체 ? 도구 등을 선택하여 수행할 것인지와 교육의 효과를 어떻게 평가할 것인지(교육 효과 평가 방법) 구체적으로 기술하시오.”에 대한 답을 제시하도록 하겠다.